Prinsip Penyelenggaraan Layanan Pendidikan Anak Usia Dini PAUD/TPA
Pengalaman peserta didik di dalam keluarga dan di lembaga PAUD berpengaruh besar terhadap positif atau tidaknya peserta didik ketika belajar.
Layanan PAUD/TPA yang berkualitas memiliki prinsip yang khas, meliputi:
- Tempa
- Asah
- Asih
- Asuh.
Prinsip Layanan PAUD/TPA
1. Tempa
Yang dimaksud dengan tempa adalah untuk mewujudkan kualitas fisik anak usia dini melalui upaya pemeliharaan kesehatan, peningkatan mutu gizi, olahraga yang teratur dan terukur, serta aktivitas jasmani sehingga peserta didikmemiliki fisik kuat, lincah, daya tahan dan disiplin tinggi.2. Asah
Asah berarti memberi dukungan kepada peserta didik untuk dapat belajar melalui bermain agar memiliki pengalaman yang berguna dalam mengembangkan seluruh potensinya. Kegiatan bermain yang bermakna, menarik, dan merangsang imajinasi, kreativitas peserta didik untuk melakukan, mengekplorasi, memanipulasi, dan menemukan inovasi sesuai dengan minat dan gaya belajar peserta didik3. Asih
Asih pada dasarnya merupakan penjaminan pemenuhan kebutuhan peserta didik untuk mendapatkan perlindungan dari pengaruh yang dapat merugikan pertumbuhan dan perkembangan, misalnya perlakuan kasar, penganiayaan fisik dan mental dan ekploitasi.4. Asuh
Melalui pembiasaan yang dilakukan secara konsisten untuk membentuk perilaku dan kualitas kepribadian dan jati diri peserta didik dalam hal :- Integritas, iman, dan taqwa
- Patriotisme, nasionalisme dan kepeloporan
- Rasa tanggung jawab, jiwa kesatria, dan sportivitas
- Jiwa kebersamaan, demokratis, dan tahan uji
- Jiwa tanggap (penguasaan ilmu pengetahuan, dan teknologi), daya kritis dan idealisme
- Optimis dan keberanian mengambil resiko
- Jiwa kewirausahaan, kreatif dan profesional
